普通教室的無(wú)感教學(xué)擴(kuò)聲設(shè)計(jì)方案
一、需求分析
普通教室的無(wú)感擴(kuò)聲主要是為了讓教師在授課時(shí)無(wú)需佩戴麥克風(fēng)等設(shè)備,聲音能夠自然、清晰地傳播到教室的各個(gè)角落,同時(shí)減少回聲和噪音干擾,提高教學(xué)效果和學(xué)生的聽(tīng)課體驗(yàn)。
二、設(shè)備選擇
AKUSI揚(yáng)聲器系統(tǒng)
1. 采用分布式揚(yáng)聲器布局,在教室的天花板或墻壁上安裝多個(gè)小型揚(yáng)聲器,確保聲音均勻覆蓋整個(gè)教室。
2. 選擇指向性好、頻率響應(yīng)平坦的AK系列揚(yáng)聲器,以保證聲音的清晰度和準(zhǔn)確性。
3. 可以考慮使用吸頂式揚(yáng)聲器,不占用空間,且外觀(guān)美觀(guān)。
AKUSI麥克風(fēng)系統(tǒng)
1. 安裝多個(gè)高靈敏度麥克風(fēng)拾音,分布在教室的主要拾音區(qū)域,以捕捉教師和學(xué)生的聲音。
2. 吊麥需要配套具有良好具過(guò)濾環(huán)境噪音和回聲的防風(fēng)罩。
3. 無(wú)線(xiàn)系統(tǒng)可以選擇抗干擾能力強(qiáng)的2.4G教學(xué)話(huà)筒搭配,方便教師在教室內(nèi)自由移動(dòng)。
音頻處理器Q5.1A
1. 音頻處理器用于對(duì)麥克風(fēng)采集到的聲音進(jìn)行處理,包括降噪消環(huán)境音、回聲消除、均衡等功能。
2. 高性能的音頻處理器,能夠?qū)崟r(shí)處理聲音信號(hào),確保聲音質(zhì)量。
3.功放系統(tǒng)的功率頻譜要和揚(yáng)聲器匹配,保證擴(kuò)聲系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
三、系統(tǒng)布局
AKUSI揚(yáng)聲器布局
1. 在教室的天花板上均勻分布安裝多個(gè)揚(yáng)聲器,確保聲音能夠覆蓋到教室的各個(gè)角落。
2. 揚(yáng)聲器的安裝高度應(yīng)根據(jù)教室的高度和座位布局進(jìn)行調(diào)整,揚(yáng)聲器的安裝高度應(yīng)在 2.5 - 3 米左右。
AKUSI麥克風(fēng)布局
1. 在教室的講臺(tái)、學(xué)生座位區(qū)等位置安裝麥克風(fēng),以捕捉教師和學(xué)生的聲音。
2. 麥克風(fēng)的安裝位置應(yīng)避免靠近窗戶(hù)、空調(diào)等噪音源,同時(shí)要保證麥克風(fēng)的指向性能夠覆蓋到教師和學(xué)生的活動(dòng)區(qū)域。
AKUSI設(shè)備安裝
1. 無(wú)感教育擴(kuò)聲系統(tǒng)設(shè)備應(yīng)該安裝在教室的設(shè)備間或講臺(tái)下方的機(jī)柜中,以方便管理和維護(hù)。
2. 揚(yáng)聲器和麥克風(fēng)的線(xiàn)纜應(yīng)采用隱蔽式布線(xiàn),避免影響教室的美觀(guān)。
四、系統(tǒng)調(diào)試
AKUSI無(wú)感教育擴(kuò)聲系統(tǒng)調(diào)試
1. 對(duì)音頻處理器進(jìn)行調(diào)試,設(shè)置合適的噪聲門(mén)限、回聲消除、均衡等參數(shù),以確保聲音清晰度。
2. 可以通過(guò)實(shí)際測(cè)試和調(diào)整話(huà)筒靈敏度,不斷優(yōu)化音頻處理器的參數(shù),直到達(dá)到聲場(chǎng)均勻的聲音效果。
揚(yáng)聲器和麥克風(fēng)調(diào)試
1. 調(diào)整功放輸出功率大小來(lái)調(diào)整揚(yáng)聲器的音量、調(diào)整音箱的角度可以調(diào)整聲音擴(kuò)聲的指向性,確保聲音能夠均勻覆蓋整個(gè)教室。
2. 測(cè)試麥克風(fēng)的靈敏度和抗干擾能力,調(diào)整麥克風(fēng)的位置和角度,以確保能夠清晰地捕捉到教師和學(xué)生的聲音,吊麥的安裝需要遠(yuǎn)離風(fēng)扇和空調(diào)的出氣孔位置;
系統(tǒng)整體調(diào)試
1. 在完成音頻處理器、揚(yáng)聲器和麥克風(fēng)的調(diào)試后,進(jìn)行系統(tǒng)整體調(diào)試,測(cè)試系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。
2. 可以通過(guò)播放音樂(lè)、講話(huà)等方式進(jìn)行測(cè)試,檢查聲音是否清晰、自然,是否存在回聲和噪音干擾等問(wèn)題。
教室各區(qū)域環(huán)境聲壓測(cè)試
1. 教室的混響時(shí)間應(yīng)控制在合理范圍內(nèi),一般來(lái)說(shuō),高校教室的混響時(shí)間應(yīng)在 0.6 - 1.0 秒之間。
2. 聲音的頻率響應(yīng)應(yīng)平坦,在 20Hz - 20kHz 的頻率范圍內(nèi),聲音的衰減不應(yīng)超過(guò) ±3dB。
3. 聲音的信噪比應(yīng)大于 60dB,以保證聲音的清晰度和可懂度。
五、注意事項(xiàng)
1. 設(shè)備選型要根據(jù)教室的實(shí)際情況進(jìn)行選擇,確保設(shè)備的性能和質(zhì)量能夠滿(mǎn)足教學(xué)需求。
2. 系統(tǒng)布局要合理,避免揚(yáng)聲器和麥克風(fēng)之間的干擾,同時(shí)要保證聲音的均勻覆蓋。
3. 系統(tǒng)調(diào)試要仔細(xì),確保聲音質(zhì)量達(dá)到最佳效果。
4. 設(shè)備安裝和調(diào)試應(yīng)由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行,以確保系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。
5. 定期對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),檢查設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài),及時(shí)更換損壞的設(shè)備和線(xiàn)纜。
通過(guò)以上設(shè)計(jì)方案,可以實(shí)現(xiàn)普通教室的無(wú)感擴(kuò)聲,提高教學(xué)效果和學(xué)生的聽(tīng)課體驗(yàn)。